培智学校跨学科主题教学的价值意蕴、现实困境与实现路径

——以运动与保健课程为例

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摘要：跨学科主题教学在培智学校运动与保健课程中具有关键作用，即通过整合多学科知识和技能，有助于提升培智学生的综合能力与社会融入度。当前培智学校在实施跨学科主题教学时面临教师意愿和能力不足、培智学生能力差异大、教学资源匮乏等现实困境。为此，提出教师重塑教学观念、合理设计跨学科主题内容、革新教学组织形式以及多主体协同支持等建议。（剩余8364字）

试读结束

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