区域统筹推进校本课程建设的实践探索

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摘要：国家课程、地方课程、校本课程是推进课程协同育人、实现总体育人目标、落实立德树人根本任务的重要载体。其中，校本课程带有显著的学校个性化风格与特色，在育人机制创新、教师队伍建设、考试评价改革、办学活力激发等核心环节占据重要地位，有利于促进基础教育公平优质发展。在区域课程统筹管理与培训下，各校的课程意识被唤醒，办学活力被激发，建立了科学、系统的校本课程体系，形成了顶层设计与实施框架，打造了精品校本课程和学科课程集群，以核心素养为导向，以学校、学生、社会为评价主体，真正满足学生成长需求，促进校本课程向高品质发展。（剩余6173字）