课程思政视域下初中语文单元统整教学探究

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摘要：语文学科作为一门富含立德树人元素的人文基础学科，有着天然的育人功能。在语文教学中注重思想政治教育，有利于提高学生的思辨能力、道德素养和社会责任感，促进学生全面发展。初中语文教师应以培养学生的核心素养为导向，在课程思政视域下开展单元统整教学，挖掘课程思政价值，建构单元大概念体系；围绕课程思政的目标，设计单元学习目标与评估证据，引导学生树立正确的价值观念，建构文化认同，培育家国情怀。（剩余4830字）

试读结束

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