小学科学“生命科学”领域有效教学策略研究

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摘要：小学科学课程中的“生命科学”领域内容贯穿整个小学阶段的学习周期，是科学课程中的重要组成部分，在生命教育方面具有重要意义，是落实科学课程标准的重要载体。在科学教学过程中，教师要高效完成“生命科学”领域的教学任务，促进学生科学能力的提高，就需要引导学生走进自然，从大自然中认识生命;动手实验，从实验中了解生命;观看视频，从视频中感受生命;搜集资料，从资料中理解生命。（剩余5103字）

试读结束

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