民间音乐资源在小学音乐教学中的实践研究
摘要：随着新课改的提出，具有当地人文色彩和民族文化传统的音乐，成为许多学校校本课程特色项目建设的重要资源。让学生了解江苏省盐城市的民间音乐资源种类、民间音乐资源在实际中的应用、民间音乐资源运用的意义，能促进学生了解本土文化、热爱本土音乐，并由此而产生对地方音乐的文化认同与文化自信。
关键词：民间音乐资源;小学音乐教学
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》明确指出：“地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。（剩余5246字）
