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初中数学教学中数形结合思想的应用实践


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在中学数学教学中,教师应当深度挖掘数学隐藏的知识点,确保学生熟练应用数形结合思想。

一、初中数学应用数形结合思想的意义

(一)培养学生解题能力

在数学运算中,数形结合思想是结合数、形方式,准确解决数学问题。此种数学思想是建立数字、形态的联系,将数学问题具象化,帮助学生深入思考和解决问题。同时,加强学生的问题处理能力,不断提升数学学科素养。(剩余4978字)

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