差异教学理念下提高初中美术课堂作业的有效性
“差异教学是指在班集体教学中立足于学生的个性差异，满足学生个别学习的需要，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。”差异教学理念符合《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调的“必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展”的要求。初中美术课堂教学包括美术课堂作业的各项活动，都应立足学生差异，以达到完成作业的有效性，促进学生美术潜能的不同程度发展。（剩余4576字）
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