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摘要:在小学音乐课教学中,为了提高小学低年级学生对音乐课的兴趣,根据低年级学生的生理和心理特点,将达尔克洛兹的体态律动运用到低年级的教学中,激发学生的想象力与创造力,增强学生的审美能力,使学生喜爱并乐于参与到音乐活动中。
关键词:小学音乐;体态律动;有效运用
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)06-076-002
体态律动是瑞士音乐家达尔克洛兹所创作的音乐教育体系的核心。(剩余2401字)
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浅谈体态律动在小学低年级音乐教学中的有效运用
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