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摘要:自新课程改革实验以来,在美术课新课标教材的教学中,我最大的体会是:在教学实践中只有对教材作出适当的修正,特别是对每个课题教学的挖掘与开发,才能在最大程度上发挥教材的极限作用。
关键词:专题教学;拓展研究
中图分类号:J528.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)06-039-002
在对高二年级分科教学的实践中,我对纸艺教学进行了深入的探索和实践。(剩余2288字)
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纸艺教学的探索与实践
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