我国医学类示范高职院校体育课程主流态势综述

摘要：运用文献资料、逻辑分析等方法，通过对我国医学院校、职业院校体育课程发展主流态势综合分析，结合国家示范高职院校建设政策所赋予的历史机遇，指出我国医学类示范高职院校的体育课程改革的形态特征涵盖普适性、特殊性和时代性。

关键词：示范建设；医学类高职院校；体育课程；主流态势

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-178-001

1.我国医学院校体育课程主流态势分析

1.1医学院校体育课程目标

培养满足社会发展需要的复合型人才已然成为当前医学院校体育课程的培养目标，掌握终身体育锻炼能力、丰富医学生体育保健知识，走与医学相互渗透与融合的体育课程改革路线，逐渐成为医学院校体育课程重要的目标取向。（剩余1850字）