综合实践活动中的教育追求

摘要：陶行知先生关于教书和育人有句话发人深省：“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”教育强调德育为先，以德为本，在综合实践活动过程中也要加强活动课程的教育性，发挥综合实践活动课程特点和优势，加强德育渗透，体现综合实践活动的教育功能。

关键词：综合实践活动；德育渗透；教育功能

中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-066-001

一、综合实践活动课程是德育教育的重要载体

1.德育教育是综合实践活动课程的价值追求

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，新课程的培养目标应体现时代要求，使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。（剩余2054字）