教育改革中初中数学教学范式变革与路径探索

【摘要】文章回顾了建国以来我国教育改革的发展历程，总结了初中数学教学范式的演变情况和新课标改革下面临的机遇与挑战，提出新课标改革下初中数学教学应坚持以教促学、教学相长;以教促研、教研结合;以学促思、学思并用，使之更加符合新时代初中数学教学语境。

【关键词】教育改革  初中数学  教学范式  路径分析

【中图分类号】G633.6   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）07-0196-03

中小学教育改革是提升我国素质教育、将教育理念有效融入课堂、促进中小学生德智体美劳全面发展的有效举措。（剩余4847字）

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