核心素养视域下小学生语文学习力培养

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【摘要】良好的学习力是现代社会个体实现自我发展的重要品质。在核心素养视域下,发展学生的学习力,培养学生的学习动力、学习能力和学习毅力也成为教学研究的重点。基于此,本文以促进学生核心素养发展为目的,采用案例分析等方法,结合小学语文教学实践分析学生语文学习力培养策略,并提出参考建议,即尊重学生主体,培养学生学习动力;引导学生探究,培养学生学习能力;强化学生训练,培养学生学习毅力。(剩余5013字)

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