“双减”背景下中小学书法教育实践活动组织策略

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【摘要】在中小学推行书法训练专题研究，符合学校课程教学基本要求，也符合学生素质培养的要求。书法教育意义广泛而深远，在中小学课程教学中占有重要地位，学校在课程设计、教学执行、活动组织等方面展开规划，能够创造良好教育环境，让学生在书法文化熏陶下健康成长。学生平时作业、考试、作文中都需要追求书写的工整性，学校及时推出书法训练课程，组织书法实践活动，能够满足学生的学习诉求，也能够有效提升学生审美素质，激发其文创潜力。（剩余5129字）

试读结束

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