“双减”背景下的小学语文翻转课堂教学课堂构建探讨

【摘要】“双减”这一教学改革政策出台后，信息化与智能化技术在教学中逐渐受重视，翻转课堂在构建高效课堂方面深受小学师生欢迎并具有绝对优势，它在提高课堂教学质量效率，培养学生自主学习能力的同时，满足“双减”政策要求，缓解了学生的学习压力。基于此，本文分析了“双减”政策下对小学语文教学提出的新要求，阐述了翻转课堂的概念与价值，分析了在小学语文教学中应用翻转课堂教学的优势，提出在“双减”背景下小学语文教学构建翻转课堂教学的有效对策。（剩余5030字）

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