思维导图在初中数学教学中的运用策略探究

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【摘要】随着我国教育模式的变革和优化，新课程要求教师在日常教学中体现学生的主体优势，并按照实际的教学内容，以及学生的发展情况制定完善的教学方案，促进学生思维意识，创新意识的发展。思维导图的有效应用，则是将相关的概念知识、知识体系进行直观化、图像化分析，加深学生对数学知识的理解和认知，促进学生逻辑思维的发展。（剩余4713字）

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