指向深度学习的初中数学单元复习

——以“一元一次方程单元复习”为例

打开文本图片集

【摘要】通过体会数学源于生活、理解数学原理、挖掘数学本质、培养数学思维、创新意识、促进发展性评价在六个维度上设计复习任务，促进学生深度学习与思考。

【关键词】初中数学  单元复习  深度学习

【中图分类号】G633.6         【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）29-0158-02

“把立德树人作为教育的根本任务”是党的十八大明确提出全面深化课程改革的指令，从2014年9月起，教育部基础教育课程教材发展中心将深度学习作为深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养的实践途径。（剩余3607字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。