地方本科院校英语师范专业人才培养模式转向：现状与展望

【摘要】在师范专业认证背景下，英语师范专业人才培养模式的转变应当以OBE理念和方法为指导，结合师范专业认证要求，界定英语师范生核心素养的内涵，解决英语师范专业面临的现实问题，英语师范教育改革方向应以学生中心、产出导向和持续改进三个理念为指导，探索英语师范生的学科素养、教学能力和育人能力三方面核心素养的培养路径。（剩余4633字）

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