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【摘要】数学来源于生活,在当前的情景下,作为小学数学教师,需要注重学生在数学学习之中的行为以及表现,这是当前小学数学教学生活化的主要体现,具体而言数学教学就是为了让学生提升对数学基本原理的理解能力,从而将生活化的案例融入到数学教学的过程之中,那么对于本人而言,需要从小学数学教学生活化的实施与成效出发,对小学数学教学生活化的路径进行动态性的调整。(剩余4062字)
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浅谈小学数学教学生活化的实施与成效
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