基于实践与创新的环境工程专业环境监测教学研究与改进策略

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摘 要：本文围绕环境工程专业环境监测课程教学存在的问题，以提高教学质量、培养学生的实践能力和创新精神为目的，从实践和创新的角度出发，提出了涵盖教学内容更新、教学方法创新、实践教学强化、评价体系多元化的教学改进策略，为环境工程专业应用创新型人才培养提供参考。

关键词：环境监测；教学改革；实践教学；创新能力；环境工程专业

1 概述

环境工程专业的核心在于培养具备环境监测、评价和治理能力的专业人才。（剩余5132字）

试读结束

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