幼儿园户外游戏空间可供性分析的理论逻辑与实践路径

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摘 要：可供性理论打破客观功能逻辑，引导我们重新认识幼儿与幼儿园户外游戏空间的关系。幼儿园户外游戏空间可供性分析旨在优化幼儿园户外游戏空间的生态设计，提升幼儿园户外游戏空间质量，根本价值诉求在于学前教育的高质量与可持续发展。幼儿园户外游戏空间可供性分析以可供性内涵、类型和影响因素为理论基础，确定分析的内容框架。（剩余6250字）

试读结束

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