新工科背景下的大学物理实验教学方法探索与实践

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摘 要：随着新一轮科技革命和产业变革的加速推进，新工科建设对高校的人才培养提出了新要求。大学物理实验作为工科专业的重要基础课程，应积极响应新工科建设的号召，围绕人才培养目标，以学生为中心，以学生发展为本，构建新工科背景下的大学物理实验教学方法。本文主要阐述了新工科背景下大学物理实验教学现状，探讨了新工科背景下大学物理实验教学改革方法，从实验内容、教学模式和考核方法等方面阐述了“大学物理实验”课程教学改革的主要做法。（剩余5607字）

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