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摘 要：在新农科建设背景下，园林专业作为农科专业，定位应更加凸显服务地方经济发展的宗旨。当前，在全球环境变迁与可持续发展议题日益引起人们关注的背景下，生态景观规划作为一门新兴的交叉学科备受青睐。“生态景观规划”课程作为一门实践与理论紧密结合的课程，是园林课程体系中为数不多的多学科交叉课程，也是提升园林行业生产水平的重要课程。（剩余5557字）
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园林专业“生态景观规划”课程实践教学模式构建研究
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