混合式教学在专业课程“土木工程材料”中的应用与效果研究

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摘 要：针对专业课“土木工程材料”教学中课程特点和具体要求，开展可以有效结合线上线下两种教学方式优点的混合式教学应用。在对课程属性分析、教学目标设计、教学对象分析后，重新进行了教学安排、教学组织以及教学评价的设计。同时，通过同行教师和教学班级学生，进行了教学目标、教学内容、教学策略、教学过程四方面的效果评价。（剩余5794字）

试读结束

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