高校图书馆信息素质教育提升途径探索
——以浙江科技大学为例
摘要： 在步入数字化、智能化、高科技的新时代，高校图书馆信息素质教育目的在于全面提升师生信息素质，支持人才培养。被誉为“知识的海洋”的高校图书馆，其信息素质教育形式多层次、立体化，包括课程教学、讲座培训、个性化教育、新生教育等多种模式，以及探索提高图书馆学科服务能力。
关键词： 高校图书馆；信息素质教育；提升途径探索
中图分类号：G642
近年来，浙江科技大学图书馆在紧跟高校图书馆高质量发展的需求，为促进图书馆转型升级，满足师生对图书馆功能多样化的需求，提升师生的信息素养水平等方面做出有效的探索。（剩余5117字）