基于SPOC的递进式计算机网络课程教学研究与实践

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摘要：针对当前计算机网络教学中学生存在的学习不能深入、理解不够透彻、知识内化不到位等问题，提出基于递进式的计算机网络课程教学研究。以计算机网络课程的教学内容、教学设计的与实施过程进行细致分析，并对教学改革效果及教学意义进行总结。

关键词：计算机网络；递进式；教学改革

近年来，随着信息化技术的不断快速发展与普及，基于网络化的线上、线下混合式课堂等各种教学形式层出不穷，实现了学生与教师的高效互动，随之而来的教学形态也日新月异。（剩余3172字）

试读结束

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