关于线性代数课程中理论和方法具象化的探究

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摘要：线性代数是理工科本科专业必修的一门数学基础课，该课程概念多、思维抽象以及数学方法难度高，传统的教学模式很难让学生有所收获。作者根据在本课程教学过程中的体会和思考，探索将抽象的数学方法具体化和形象化，将抽象的数学理论生动化和直观化，以适应大学生的思维方式，开阔学生的数学视野，引导学生进行创新，激发学生探索的热情，提高教学质量和效果。（剩余4336字）

试读结束

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