基于培养“一专多能”工程师为导向的“机电控制系统设计”课程教学探索

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摘 要：本文旨在研究如何将项目指标验收的工程思维融合到机电控制系统课程教学中，以提高学生的工程实践能力和综合素质。通过文献调研和实验研究，探讨了工程思维在机电控制系统课程教学中的应用，并设计了相应的教学方法和实践项目。本文的研究表明将项目指标验收的工程思维融入到机电控制系统课程教学中具有重要意义。（剩余5349字）

试读结束

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