“水资源规划与利用”线上线下相结合的教学研究与实践

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摘 要：为了满足我国国民经济与社会发展的水资源需求，水利类高等教育需要紧跟时代发展的步伐，持续推进水资源管理与规划课程的课程体系与教学内容建设，提高教师的教学水平与教学方式。鉴于此，本文以扬州大学“水资源规划与利用”课程为例，针对现阶段线上线下相结合的教学要求，探讨了该课程的教学目标，讨论了传统教学存在的问题与解决思路，详细剖析了线上线下相结合的教学内容设计、实现途径与获得的经验教训，最后探讨了相关课程思政设计方案。（剩余4429字）

试读结束

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