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摘 要:线性代数是本科院校理工类专业必修的一门公共基础课,具备理论抽象、逻辑严密及计算复杂的特点。为了落实新工科背景下以学生为中心的教学理念,针对线性代数教学中课时少任务重、重推导轻应用的问题,课程教学团队实施基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学实践。首先依据BOPPPS模型对教学环节进行细致的划分,再结合资源丰富的超星学习通平台以及方便快捷的雨课堂,让线性代数的教学过程从线上导学预习到课堂讨论讲授再到课下巩固扩展,形成一套完整的混合式教学方案,通过实践表明,这样极大地提升了学生的学习效果。(剩余5052字)
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基于BOPPPS模型的线性代数混合式教学实践和探索
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