基于教学能力大赛的“电工电子技术”课程教学设计与实施

——以“功率因数的提高”为例

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摘 要：教学设计是教学活动中至关重要的环节。本文以教学能力大赛为依托，选取“电工电子技术”课程“功率因数的提高”作为教学单元，从教学分析、教学过程、教学反思等方面阐述课程的教学设计与实施过程。

关键词：教学能力大赛；电工电子技术；功率因数；教学设计

教学能力大赛是激发教师教学热情、提高教师教学水平、促进教学改革发展、推动教学质量提高的重要途径，近年来受到各大院校的高度重视［1］。（剩余5244字）

试读结束

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