“三教”改革背景下高职“药物制剂技术”课程建设探讨

摘 要：“三教”改革中，教师是改革的一线实践者、教材是改革的主要内容、教法是改革的核心环节，而三者的落脚点在于课程建设，要想培养出更符合企业需求的优秀人才，必须提升课程建设质量。本文以高职“药物制剂技术”课程为例，分析其在“三教”改革中存在的问题，并探讨对应的解决方法。

关键词：“三教”改革；药物制剂技术；课程建设

Exploration on Curriculum Construction of Pharmaceutical Preparation

Technology in Higher Vocational Colleges under

the Background of "Three Education" Reform

Long Wei

Changde Vocational Technical College HunanChangde 415000

Abstract：The reform of "Three Education"，teachers are the frontline practitioners of the reform，teaching materials are the main content of the reform，and teaching methods are the core link of the reform，and the three focus on curriculum construction.In order to cultivate outstanding talents more in line with the needs of enterprises，we must improve the quality of curriculum construction.Taking the course of Pharmaceutical Preparation Technology in higher vocational colleges as an example，this paper analyzes the problems existing in the reform of "three education" and discusses the corresponding solutions.

Keywords：The reform of "Three Education"；Pharmaceutical preparation technology；Curriculum construction.

2019年，《国家职业教育改革实施方案》中第一次明确提出关于“三教”改革的概念，其中提到的关于职业教育教学实施中应针对教师、教材、教法进行改革，这是职业院校教学改革的三个关键突破点，“三教”改革的执行程度是关系职业院校教学质量的直接因素［1］。（剩余4231字）