陕西地市高职院校教师队伍体制机制改革的调查研究

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摘 要：教育大计，教师为本。高职院校建成一支高素质“双师型”教师队伍对于支撑起新时代职业教育的高质量发展至关重要。本文对陕西地市高职院校进行了调查，通过对调查结果的研究和分析，发现陕西地市高职院校教师队伍体制机制中存在的一些问题。针对这些问题分析了教师队伍现状；思考了解决问题的方法；提出了优化顶层设计、创新体制机制改革、深入加强校企合作、多元化拓宽培养培训路径等建议及对策。（剩余5251字）

试读结束

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