高校程序设计类课程教学新思路探究

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摘 要：高校程序设计类课程由于理论知识过多，学习抽象，因此需要学生投入较多时间与精力。传统程序设计类课程由于教学模式陈旧，学生学习重点集中在程序设计语言上，缺乏对程序设计实践的重视。本文主要分析了高校程序设计类课程教学中存在的问题，并针对实践性不足的特点，提出从增加实践能力出发，提倡学生养成程序设计思维，改革现有教学模式，实现高校程序设计课程教学新思路。（剩余5674字）

试读结束

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