基于校企联合开发课程的混合式教学方式探讨

——以“交通工程设施设计”课程为例

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摘 要：在当前“校企联合育人”的教改背景下，将混合式教学方式纳入校企联合开发课程是一种新的探索。论文以“交通工程设施设计”课程为例，为推动课程思政建设，围绕课程教学特点，制定了教学目标，设计了基于“理论教学+实践教学”的线上线下混合式教学模式。通过设计教学方案、过程考核、达成度评价体系，采用撰写调研报告、工程设计作业等实践考核方法，由浅入深地提升学生知识认知水平，达到提高人才培养质量的目的。（剩余4716字）

试读结束

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