中职学生学习动机的评估与激发策略探讨

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摘要：当前，我国职业教育正面临发展机遇，职业教育培养质量亟待提升。为了探索中职学生学习动机的构成以及激发策略，从而进一步寻找提升中职学生培养质量的可行路径，本研究开展问卷调查、访谈、数据分析等实证研究，通过数据分析结果探索了中职学生学习动机提升方案。

关键词：职业院校；学习动机；数据分析

国务院2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》表明，我国职业教育正面临发展机遇。（剩余4790字）

试读结束

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