核心素养下高中化学主题教学的策略探讨

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摘要：开展主题式教学有利于培养学生的核心素养。从我们日常生活、工业科技发展、教材、化学史、课堂等教学活动中均能挖掘化学课程学习的特定主题，感受化学教育潜在的社会价值，更能激发学生的学习兴趣和培养学生的综合创新能力。本文通过新的教学模式——主题式教学来实施化学课堂教学，师生围绕一个化学主题进行知识的探究学习。（剩余5929字）

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