数字时代高职学生工匠精神培育路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 随着数字时代的到来，社会对高技能人才的需求日益增加。工匠精神作为一种专注、精益求精的工作态度和职业素养，在数字化背景下显得尤为重要。文章旨在探讨数字时代背景下高职学生工匠精神的培育路径，通过分析数字时代对高职教育的影响，探讨工匠精神的内涵，提出具体的培育策略和实践方法，包括建立与工匠精神相契合的课程体系、利用数字化工具进行教学与实践、推动产教融合、培养自主学习与创新能力、强化职业道德教育等，以期为高职教育提供参考和借鉴。（剩余6169字）

试读结束

目录
monitor