高校医学专业研究生素养与技能培育模式构建

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摘 要 在医学教育中，数字化素养和技能的培养已成为推动学术和临床实践创新的关键要素。随着医学领域数字化转型的推进，医学研究生必须具备数字化技能，以应对日益复杂的医疗和科研需求。文章从数字化素养与技能需求分析入手，详细探讨了医学研究生应具备的核心数字化素养与技能，进一步提出了包含数字化课程体系、虚拟现实和模拟器的应用以及多元化教学资源整合的培育模式设计，并从采用分阶段实施策略、校内外合作、构建线上线下相结合的教学实践模式等方面提出了行之有效的实施路径与策略。（剩余6202字）

试读结束

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