如何提高初中数学小组合作学习的有效性
摘 要 课堂交流、教师引导、合作与探索等，是开展小组合作学习的基石，也是改变知识学习模式。创设出适用于概念学习情境的方法，这利于思维发展阶段的学生进行学习，这也是合作学习方法成为当前初中学生们进行数学问题讨论的普遍教育模式。可见，使用小组合作学习方法，能够在数学问题的研究中，促使其意识到数学知识的应用方法，并从多个角度理解定理概念，最终根据不同问题的数学特征，融入数学理论的分析，使其知识水平得到提高。（剩余6012字）
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