课程思政在“材料化学”中的教学设计
——以碳材料和单质硅为例
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摘 要 “材料化学”为材料科学与工程专业的专业核心课之一，在该课程中合理地融入课程思政，具有很大的必要性和重要性。本文以“材料化学”课程中的碳材料和单质硅这部分教学内容为例，以课程思政为导向，结合互动式教学、引导式教学、研教相融等多种教学方式，借助多媒体与丰富的网络资源，进行了教案设计。通过本教案的展示与分析，探究在工科专业课程中合理融入课程思政元素的方式，使学生在学习专业知识的同时，培养学生的爱国主义精神、家国情怀和民族自豪感，激发学生不畏艰难、追求真理的科学精神，培养学生的辩证唯物主义思想观及可持续发展意识。（剩余5017字）
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