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摘 要 为了展现出思政在大学院校英语课程教育的价值所在，院校教师应根据英语学科核心要素理论，深入研究核心素养理论和大学院校英语课程思政元素之间的关系。基于此，本文主要针对核心素养视角下大学院校实施英语课程思政展开研究，笔者结合自身多年教学经验，讲述了“核心素养”和“课程思政”之间的内在联系，分析了现阶段德育教学中存在的问题，并举出了相应的改善措施，希望能够为广大从事教育行业的工作者提供帮助。（剩余6309字）
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核心素养视角下大学院校实施英语课程思政探讨
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