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摘 要 劳动就是实现自身知识技能与生产生活接轨，向生产生活转化，进而产生自身价值和经济社会价值的形式。职业院校劳动教育引导和帮助学生实现学以致用、服务他人社会、成就自身价值的关键一环，至关重要。本文从价值导向入手，考察当前劳动教育现状，结合实际，从观念、设计、主体、渠道、评价五大方面提出了新时代职业院校劳动教育的实现路径。（剩余5900字）
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新时代职业院校劳动教育的实现路径
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