基于“雨课堂+QQ”的双语课程混合式教学设计
——以“Business and Technology”课程为例
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摘 要 在全球化和数字化交融共生的今天，混合式教学的理念和方法能为学生创造更有吸引力的学习体验，铺设更立体的知识吸收途径以及更多元的评价与反馈方式。本文阐述了基于雨课堂智慧教学工具和QQ课程群对“Business and Technology”课程进行的混合式教学设计：课前预习，以引发学生兴趣为起点;课堂教学，以师生双向互动为特色;课后巩固，以加深学生对知识的理解、提高应用能力为根本，以提高双语课程的教学效果。（剩余5205字）
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