学前教育中幼儿自主游戏的开展策略

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学前教育时期是幼儿习惯养成与个性形成的重要阶段。爱玩是所有孩子的天性，游戏是幼儿普遍喜欢的活动方式。幼儿园结合课程内容开发各种趣味性的游戏，往往能起到事半功倍的教育效果。现阶段，很多幼儿园选择把自主游戏融入学前教育，这对丰富幼儿思想情感、提高学习兴趣、提升创新能力与学习能力具有重要的作用。在幼儿园阶段，教师需对幼儿的成长予以密切关注，对不同年龄段的幼儿开展针对性的游戏教育，使其能在充分展现自身的优势与特点，从而不断推动幼儿的成长与思维发展。（剩余4487字）

试读结束

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