谈大班幼儿垃圾分类习惯的养成教育

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《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、生态环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为”。随着经济社会的快速发展及人类意识的增强，“垃圾分类”是当前社会中的热门话题。幼儿时期是能力、观念、意识建立的关键期，加强垃圾分类观念的培养，帮助幼儿养成正确的分类习惯，对其身心发展具有不可估量的作用。（剩余5001字）

试读结束

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