核心素养下小学语文中年级整本书阅读教学分析

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随着社会进步、经济发展和思想融合，人民群众对教育事业的标准和要求不断提高，在重视智育成果的基础上要求提高学生的综合素质，在知识、思想、技能等多个层面塑造复合型人才。面对这种需求，教育部门提出了核心素养教学理念。阅读是语文学科教学工作中的重要环节。小学语文教师应当从核心素养教育这一角度出发，将整本书阅读教学渗透在中年级教学过程中，研究教学方法，提升教学质量，促进教育事业的发展。（剩余4723字）

试读结束

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