初中道德与法治议题式活动教学的应用实践

——以“遵守规则”为例

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新课改提倡“立足生活、立足学生”课程理念，强调在教学设计时选取学生熟悉的生活案例作为活动素材，利用讨论分析、角色扮演、合作探究等教学形式探索分析和解决现实问题，让活动课堂更具有指导生活的现实价值和意义。议题式活动教学是顺应核心素养教育要求、探索设计活动型课堂教学的新颖路径，也是转变传统课堂讲授模式、促进学生达成深度学习的有效形式。（剩余4783字）

试读结束

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