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小学数学是一门基础性课程,更是小学教学工作的重点,能够培养学生的思辨创新能力以及理性思维。所以在小学阶段科学合理地开展数学教学活动,具有非常重要的意义。基于核心素养背景,教师在教学的过程中需要按照新课程标准的要求,对传统的数学教学活动进行优化调整,充分调动学生的积极主动性,激活学生的想象力以及创新思维,助力其自主解决数学问题,培养学生的创新思维。(剩余4679字)
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核心素养下小学数学创新能力的培养研究
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