数学游戏在小学数学教学中的应用
学生都有爱玩的天性，特别是小学阶段，由于学生的自控能力较差，教师的教学活动难以让每个学生都参与课堂，而数学游戏可以利用小学生爱玩的天性，把数学知识和游戏结合起来，让学生能够在寓教于乐中学习，从而激发学生学习数学的能动性，给予学生更好的学习环境，让学生的学习能力和思维能力得到全面提高。
一、数学游戏在小学数学教学课堂上的应用意义
（一）激发学生学习的能动性
在数学课程中，学生面对死记硬背的公式时，会产生厌倦的心理，就会在课堂上分散注意力，课堂教学效率较低。（剩余4961字）